Bien, para concluir la asignatura, voy a intentar hacer un resumen sobre todo lo que he aprendido durante este cuatrimestre, los errores que he cometido y cómo me puede ayudar en mi futuro docente.
¿Qué he aprendido durante este cuatrimestre en la asignatura?
En cuanto a lo que se refiere a herramientas y programas que poder utilizar en mi futuro, tanto como estudiante como docente son las siguientes: para empezar he aprendido a gestionar un blog de manera autónoma, desde la creación hasta la publicación de entradas o vídeos, lo cual nunca había hecho. He aprendido ha realizar un póster con Gloster, un línea del tiempo con Dipity, además de saber utilizar Prezi o Powtoon. También he sido capaz de realizar una caza del tesoro de manera autónoma y a tener los conocimientos básicos necesarios para realizar una webquest. He conseguido encontrar las imágenes con licencia en Flickr que he necesitado, además de la música en Jamendo, cosa que nunca había hecho.
En lo que se refiere a conocimientos teóricos he aprendido qué es la sociedad de la información, sus características y su evolución, además de la definición de TIC y sus características, cómo introducir estas en el aula de manera correcta, la definición de red social, aprender a cuidar nuestra imagen digital que proyectamos en la red, además de conocer la manera de utilizarlas correctamente, con seguridad.
Saber introducir internet en el aula, teniendo en cuenta las cuatro metáforas de internet como biblioteca, como imprenta, como canal de comunicación con otras personas y además como "storytelling" es decir, que nos permite ser capaces de contar cualquier cosa en diferentes formatos.
Continuamos nuestro aprendizaje conociendo de qué manera apareció internet, cuáles fueron sus primeros usos y utilidades, cuándo llegó internet a España y de qué manera, quiénes fueron las personas significativas para que pudiera surgir internet y el avance de este hasta crear la web 2.0, en la que todos somos los creadores de ella, en la que todos podemos participar, a diferencia de las web 1.0.
En cuanto a los cambios que ha producido internet tanto en la cultura como en la sociedad, tenemos también los conceptos de nativos digitales o residentes, la ampliación de la brecha digital que esto ha producido, el cambio que se ha producido también en la educación con la utilización de las TICs y la introducción de estas en el aula, o en la vida cotidiana de las personas, surgiendo de este modo las llamadas pedagogías emergentes. En definitiva, a parte de aprender a utilizar herramientas digitales, hemos aprendido multitud de conceptos y características que podemos aplicar tanto en nuestra vida diaria como en nuestro futuro docente.
¿He cometido algún error durante este cuatrimestre?
Considero que el error más significativo que he tenido ha sido no ir subiendo las clases teóricas, puesto que en muchas ocasiones me parecía repetitivo tener que escribir lo mismo que en clase, lo cual supongo que repercutirá en mi nota. Por lo demás creo que he realizado todas las actividades propuestas de manera correcta y en el plazo adecuado.
En cuanto a la pregunta: ¿me sirve lo que he aprendido para mi futuro como maestro?
Está claro que sí, pues además de conocer nuevas herramientas y métodos para poder utilizar en mi futuro tanto como estudiante como docente, ha aprendido conocimientos, contenidos nuevos que me ayudarán a entender internet de una manera más clara y concisa, puesto que como dice el dicho: "el saber no ocupa lugar", y nunca está de más aprender nuevas contenidos que podamos aplicar a nuestra vida diaria, como es el caso de esta asignatura.
jueves, 13 de junio de 2013
miércoles, 12 de junio de 2013
Actividad sobre Twitter.
¡Buenos días!
Como veis, voy apurando al máximo los días, pero esta vez no tengo toda la culpa, he estado toda esta semana con problemas de conexión en mi casa y no he podido realizar correctamente todas las tareas que me gustaría, así que aquí estoy, el último día, mendigando internet a cualquiera que me ofrezca. Esto me pasa por lo de siempre...pero parece que no escarmiento del todo.
En fin, creo que aun estoy a tiempo de terminar de realizar las tareas propuestas por Isa la última semana de clase, ya que decidí dejar el blog un poco en "stand by" mientras estábamos de exámenes, y esta semana ponerme al día y terminar todo lo pendiente.
De las tareas propuestas he decidido escoger la de seguir en Twitter al menos a 30 personas que pudieran aportarme nuevos conocimientos sobre las TICs y la educación. Algunas de las cuentas que he elegido son las siguientes:
1. Sigo a @_escuala20, porque es un portar de interés para centros docentes, profesorado, familias, alumnado y empresas del sector de las nuevas tecnologías educativas.
2. @_CENTAC_ Centro Nacional de Tecnologías de la Accesibilidad, que se encarga de impulsar el desarrollo de las TIC para que sean accesibles en el ámbito de la discapacidad.
3. @educaINTEF que es el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado del Ministerio de Educación.
4. @educacion3_0 es la cuenta de la revista Educación 3.0, la revista del aula del siglo XXI, con contenidos y recursos sobre web y redes sociales.
5. @docente2punto0: centro de recursos para de la web para docentes que utilizan las TIC en su labor pedagógica.
También he seguido las cuentas de personas que durante este año han sido tan relevantes para nosotros en esta asignatura, como Linda Castañeda o Jordi Adell.
Estos son algunos de los ejemplos de cuentas que he seguido, y además, aprovechando esta actividad en la que tenía que seguir a personas que me aportaran algún conocimiento sobre mi futuro docente y en relación con las TICs, he hecho limpieza de mi twitter y he dejado de seguir a personas que no me aportaban nada ni en mi vida, ni en mi futuro como docente. De esta manera creo que he construido una cuenta de twitter mucho más profesional que me ayudará mucho más en mi futuro.
Como veis, voy apurando al máximo los días, pero esta vez no tengo toda la culpa, he estado toda esta semana con problemas de conexión en mi casa y no he podido realizar correctamente todas las tareas que me gustaría, así que aquí estoy, el último día, mendigando internet a cualquiera que me ofrezca. Esto me pasa por lo de siempre...pero parece que no escarmiento del todo.
En fin, creo que aun estoy a tiempo de terminar de realizar las tareas propuestas por Isa la última semana de clase, ya que decidí dejar el blog un poco en "stand by" mientras estábamos de exámenes, y esta semana ponerme al día y terminar todo lo pendiente.
De las tareas propuestas he decidido escoger la de seguir en Twitter al menos a 30 personas que pudieran aportarme nuevos conocimientos sobre las TICs y la educación. Algunas de las cuentas que he elegido son las siguientes:
1. Sigo a @_escuala20, porque es un portar de interés para centros docentes, profesorado, familias, alumnado y empresas del sector de las nuevas tecnologías educativas.
2. @_CENTAC_ Centro Nacional de Tecnologías de la Accesibilidad, que se encarga de impulsar el desarrollo de las TIC para que sean accesibles en el ámbito de la discapacidad.
3. @educaINTEF que es el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado del Ministerio de Educación.
4. @educacion3_0 es la cuenta de la revista Educación 3.0, la revista del aula del siglo XXI, con contenidos y recursos sobre web y redes sociales.
5. @docente2punto0: centro de recursos para de la web para docentes que utilizan las TIC en su labor pedagógica.
También he seguido las cuentas de personas que durante este año han sido tan relevantes para nosotros en esta asignatura, como Linda Castañeda o Jordi Adell.
Estos son algunos de los ejemplos de cuentas que he seguido, y además, aprovechando esta actividad en la que tenía que seguir a personas que me aportaran algún conocimiento sobre mi futuro docente y en relación con las TICs, he hecho limpieza de mi twitter y he dejado de seguir a personas que no me aportaban nada ni en mi vida, ni en mi futuro como docente. De esta manera creo que he construido una cuenta de twitter mucho más profesional que me ayudará mucho más en mi futuro.
domingo, 19 de mayo de 2013
REFLEXIÓN SEMANAL.
¿Qué he aprendido esta semana? ¿Soy capaz de hacer algo nuevo?
Esta semana he conocido más sobre las pedagogías emergentes con las exposiciones que nuestros compañeros nos hicieron en el Speed Learning al comienzo de la semana, además he ampliado mis conocimientos a cerca de las redes sociales, pues no sabía que había diversos tipos y para diversas utilidades.
¿He cometido algún error del que aprender la próxima semana?
Considero que no he cometido ningún error de importancia esta semana.
¿Me sirve lo que he aprendido para mi futuro como maestra? ¿Por qué?
Por supuesto que si, todo lo que sea aprender sobre cualquier herramienta, o cualquier aspecto que tenga que ver con la educación me servirá para poder utilizarlo en mi futuro como docente, y además de manera adecuada.
viernes, 17 de mayo de 2013
POWTOON- FLIPPED CLASSROOM
¡Hola a todos! Aquí os dejo el vídeo que realizamos mis compañeros Raquel y Antonio a cerca del modelo Flipped Classroom con el programa PowToon. Espero que os guste y que aprendáis un poquito más con él.
Un saludo :)
martes, 14 de mayo de 2013
Pedagogías Emergentes.
Buenas tardes, chicos. Aquí está el trabajo que realizamos mis compañeros Raquel, Antonio, Pilar y Cristina a cerca de las pedagogías emergentes, sus características y rasgos destacados, además de intentar encontrar esas características en nuestra BuenaPractica que trata a cerca de un libro virtual colaborativo entre varios centros sobre Gloria Fuertes.
Espero os resulte clara la explicación.
¡Ánimo que queda poco! ;)
lunes, 13 de mayo de 2013
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